CONCEPCIÓN DEL CUERPO (tabla resumen)

Cuerpo y movimiento	CONCEPCIÓN UTILITARIA: Materia y desplazamiento	CONCEPCIÓN VIVENCIAL: Experiencia y presencia del ser en el mundo	CONCEPCIÓN SOCIOCULTURAL: Construcción social y cultural significado
Fundamento filosófico	Dualismo	Monismo (fenomenología)	Monismo (constructivismo)
Acercamiento teórico/práctico	Objetivo y universal (paradigma positivista)	Subjetivo y experimental (paradigma interpretativo)	Cultural, histórico y político (paradigma crítico)
Disciplinas de estudio	Anatomía, fisiología, biomecánica…	Psicología (social, ética, estética.	Sociología
Funcionalidad	Específica y previsible. Medición, control externo.	Diversa, singular, complejo, múltiple y cambiante. Relación ser-otro / problemas del cuerpo en acción	Internalización del control social: Hábitus y violencia simbólica
Excelencia	Eficiencia y eficacia. (Máximo) rendimiento	Ética: cuerpo comunicativo	Conciencia crítica. Justicia e igualdad. Empoderamiento
Mejora	Entrenamiento, tratamiento	Aceptación, búsqueda y comportamiento	Transformación social. Cuestionamiento y cambio de creencias y prácticas.
Metáfora/narrativa	Cuerpo máquina /Ciborg	Metáfora del escalador (Sartre)/ Ideales de cuerpo en acción (Frank):   disciplinado.	Cuerpo Danone/ Narrativas corporeizadas de género, clase social, etnía, obesidad…

"LA EDUCACIÓN, EL MOVIMIENTO Y YO"

    Este dibujo lo hice yo el primer día de clase representando lo que era para mi la educación y el movimiento. Este dibujo se realizo sin previos conocimientos de la asignatura, así que la propuesta consiste en realizar otro dibujo con el mismo título al final del cuatrimestre y compararlo en el blog para ver si la asignatura nos ha cambiado la forma de ver estos tres términos.

    En el dibujo me represente a mí haciendo lo que sé, lo que he practicado en mi infancia y lo que entiendo yo que me ha dado unos valores, una educación y me ha creado personalmente como el chico que soy en la actualidad (claro está que ahí faltan otros actores principales; como es mi familia, amigos, profesores y entrenadores). Las clases de dibujo y el fútbol me enseñaron a moverme, a ser más habilidoso, coordinado y ágil, además de la propuesta de valores que mis educadores me enseñaron.

    El último día de la asignatura volveré al blog para dejaros el nuevo dibujo de "la educación, el movimiento y yo", espero que notéis un cambio importante porque eso querrá decir que he aprendido algo.

PRESENTACIÓN DEL BLOG

¡Buenas lectores! Soy Adrián Cardosa Martínez y este es mi blog destinado al seguimiento y investigación de la asignatura de Educación del movimiento. Soy alumno de Ciencias de la Actividad Física y Deporte en la UV y actualmente estoy cursando el segundo curso de este grado. Espero que podáis sacar algo de provecho de mis entradas y que aprendáis o reflexionéis sobre lo ya aprendido; también espero gran cantidad de comentarios vuestros (para poder mejorar como alumno, persona y bloger). 

SALUDOS

ESTOS SOMOS NOSOTROS:  GRANDES FCAFES, MEJORES PERSONAS!